Цель урока: усвоить причины и сущность изменения внешней политики СССР в 30-е гг.; проследить взаимосвязь внутренней и внешней политики советского руководства; оценить положение СССР в мире, в системе международных отношений.
Основные знания: изменение ориентиров советской внешней политики после прихода к власти в Германии фашистов; роль Коминтерна в советской внешней политике; оказание помощи со стороны СССР республиканскому правительству Испании; дальневосточная политика СССР; Мюнхенское соглашение и формирование предпосылок для нового изменения внешнеполитической стратегии советского руководства.
Основные понятия: геополитические интересы; имперская политика; Лига Наций; политика умиротворения; система коллективной безопасности; фашизм.
Работа с исторической картой: уметь назвать и показать на карте «Международное положение и внешняя политика СССР (1921—1941 гг.)» формирование очагов военной опасности в мире; изменение границ в Европе в 30-е гг.; места основных военных конфликтов с участием СССР.
Работа с историческими источниками: договор о взаимопомощи между СССР и Францией (1935 г.); договор о взаимопомощи между СССР и Чехословакией (1935 г.); материалы VII конгресса Коминтерна; отчетный доклад ЦК ВКП(б) XVIII съезду партии (1939 г.); воспоминания А. А. Громыко «Памятное» (М., 1986. — Т. 1. — С. 134—140); мемуары П. А. Судоплатова «Разведка и Кремль» (М., 1996. — С. 38—58) и др.
Работа с материалами компьютерного учебника: CD-2.
Основные даты: 1933 г. — приход Гитлера к власти в Германии; 1933 г. — одобрение партийным руководством ВКП(б) плана создания системы коллективной безопасности в Европе; 1934 г. — вступление СССР в Лигу Наций; 1935 г. — заключение СССР договоров о взаимной помощи с Францией и Чехословакией; 1935 г. — VII конгресс Коминтерна; 1938 г. — советско-японский вооруженный конфликт у озера Хасан.
Проблемы для дискуссии. Определите основные геополитические интересы СССР в 30-е гг. Совпадали ли они с геополитическими интересами Российской империи в начале века? Зависят ли геополитические интересы страны от существующего в ней политического режима? Можно ли охарактеризовать внутреннюю и внешнюю политику сталинского руководства как имперскую?
Для закрепления нового материала ученикам можно предложить заполнить таблицу «Основные направления внешней политики СССР»:
| Сфера деятельности | 1928—1933 гг. | 1933—1938 гг. |
| По линии Коминтерна | ||
| В отношениях с Германией | ||
| В отношениях с Англией и Францией | ||
| В отношениях с США | ||
| В отношениях с Китаем | ||
| В области торгово-экономического сотрудничества | ||
| В отношении Лиги Наций |
После заполнения таблицы ученики должны прокомментировать основные ее положения.
Для текущего и итогового контроля могут быть предложены следующие вопросы и задания:
Первый уровень. Какие факты свидетельствуют об укреплении международных позиций СССР в 30-е гг.? Почему США были вынуждены признать СССР в 1933 г.? Почему СССР вступил в Лигу Наций? Какую политику он там проводил? Какова роль и степень участия СССР в Гражданской войне в Испании?
Второй уровень. Какие факторы обусловили «новый курс» советской дипломатии в 30-е гг.? Проследите за эволюцией тактической линии Коминтерна в 30-е гг. Сохранила ли коминтерновская линия во внешней политике СССР свою ведущую роль и в 30-е гг.? В чем особенность договора 1935 г. между СССР и Чехословакией? Какую роль сыграла эта особенность в последующем развитии международной ситуации? Как отразилось Мюнхенское соглашение на идее создания системы коллективной безопасности в Европе? Дайте характеристику основных направлений внешней политики СССР на Дальнем Востоке.
Третий уровень. Как вы считаете, почему демократические державы Запада не поддержали Советский Союз в его борьбе за создание системы коллективной безопасности?
Поделиться с друзьями: